江苏扬州有哪些大学

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本文目录一览：

• 1、江苏扬州有哪些大学
• 2、扬州大学排名
• 3、扬州市职业大学排名

江苏扬州有哪些大学

1、扬州大学

扬州大学前身是1902年由张謇创建的通州师范学校和通海农学堂。1992年经国家教委批准，扬州大学由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校合并组建。

截至2020年2月，校园占地面积4000多亩，校舍建筑面积160多万平方米。全校固定资产总值63．46亿元，教学科研仪器设备总值12．49亿元；有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点50个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别27个，博士后流动站20个；有全日制本科生26500多人，各类博、硕士研究生13300多人。

2、扬州大学广陵学院

扬州大学广陵学院，简称“广陵学院”。学校坐落于江苏省扬州市。1998年12月18日，经原江苏省教育委员会批准，由扬州大学和扬州大学教育发展基金会合作举办具有本科层次的民办独立学院。

扬州大学广陵学院位于扬州市两个国家级园区——扬州经济技术开发区和扬州高新技术产业开发区的核心地域。学校占地800余亩，建筑面积达27．8万平方米。

3、南京邮电大学通达学院

南京邮电大学通达学院，位于江苏扬州，是经国家教育部批准，由南京邮电大学1999年创办的全日制本科独立学院。2012年，根据江苏省委、省政府关于优化全省高等教育结构和布局的调整方案，南京邮电大学与扬州市人民政府合作，在荣获联合国人居奖、素有“淮左名都，竹西佳处”之称的历史文化名城扬州共建新校区。

新校区坐落于扬州市仪扬河畔的大学城——扬子津科教园区，占地893亩。

4、江苏省扬州商务高等职业学校

江苏省扬州商务高等职业学校经江苏省教育厅批准，在江苏省扬州商业学校基础上筹建的一所厅属五年全日制高等职业学校，隶属于江苏省联合职业技术学院

5、扬州工业职业技术学院

扬州工业职业技术学院位于获得“联合国最佳人居环境奖”的历史文化名城――江苏省扬州市，坐落在西南大学城的扬子津科教园区，校园风景秀丽，环境优美，学术氛围浓郁，是读书治学的理想园地。学院是2004年7月经江苏省人民政府批准，由原扬州化工学校、扬州建筑工程学校合并组建而成的省属公办全日制普通高等学校。

原扬州化工学校始建于1978年，隶属于江苏省石油化学工业厅；原扬州建筑工程学校始建于1981年，隶属于中国核工业总公司，两校于1999年划归江苏省教育厅直管。

扬州大学排名

扬州大学简称"扬大"，坐落于历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校，江苏省属重点综合性大学，江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，江苏省综合改革试点高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地。

在软科高校排行榜（590所）主榜中扬州大学排在第79名，综合得分是286.7分，办学层次得分是29.0分。

在2022校友会中国大学排名100强（主榜）中扬州大学排在第68名，综合得分是62.63分，星级排名是5星，办学层次是中国一流大学。

扬州市职业大学排名

扬州市职业大学排名2022年第214位、2019年全国排名第132位、2018年全国排名第111位、2017年全国排名第184位。

扬州职业大学坐落在被誉为扬一益二的江苏省扬州市，是一所市属公办全日制普通高等学校，是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。学校前身为扬州市机关干部业余大学，1984年更为现名。 学子网

据学校官网2014年11月信息显示，学校占地面积1100多亩，建筑面积40万平方米；学校设有各类实验、实训室70个，教学仪器设备总值1.5亿元。学校有全日制在校学生11000多名，教职工1500名，专任教师1000人。图书馆藏书130万册，电子图书等资源140万种。

学校下设22个二级学院，5个教学辅助单位，设置72个专业（方向），涵盖工、经、管、文等专业门类。据学校官网2014年11月信息显示，学校有教职工1500名，有专任教师近1000人，其中具有硕士和博士学位的教师495人，教授55人，副教授379人。

有全国优秀教师4人，省“333工程”培养对象11人，省“六大人才高峰”培养对象2人，省“青蓝工程”培养对象33人，江苏省中青年专家2人，扬州市中青年专家17人，江苏省优秀教学团队2个，江苏省“青蓝工程”科技创新团队1个。

扬州职业大学的文化传统：

校训：严谨、勤奋、求实、创新。严谨：是一种治学、办事的态度，也是学校事业发展和学生成才的基石。勤奋：是中华民族的优良传统和品德修养。勤，就是要劳心劳力、锲而不舍； 奋，是要有所作为、奋进不止。

求实：求，指研究；实，指客观事物的内部联系，即规律性。求实，就是追求事物的客观真理。求实，是科学研究的精髓。创新：是发展的动力，教育的灵魂。创新是一个国家和民族永葆青春活力的重要保证，对于学校而言 ，创新是教育的灵魂，是学校发展的不竭动力。

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