物流工程专业大学排名（考研物流管理学校排名）

本文目录一览：

• 1、物流工程专业大学排名
• 2、考研物流管理学校排名
• 3、物流管理考研学校排名

物流工程专业大学排名

物流工程专业大学排名如下：

1、中国人民大学。

2、清华大学。

3、上海交通大学。

4、中山大学。

5、北京大学。 学子网

6、对外经济贸易大学。

7、南开大学。

8、复旦大学。

9、上海财经大学。

10、南京大学。

11、厦门大学。

12、西安交通大学。

13、北京交通大学。

14、中央财经大学。

15、大连理工大学。

16、东北财经大学。

17、吉林大学。

18、浙江大学。

19、山东大学。

20、武汉大学。

物流工程研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及企业物流经营管理。本工程领域硕士学位课程为政府行政管理部门、物流企业、生产企业或其他企业培养掌握物流设施应用、系统规划设计与评价以及物流运作管理的先进技术与方法，并具有独立担负物流技术和运作管理工作的能力的高级人才。

并且培养具备物流学、运筹学、管理学、交通运输组织学、运输经济学、运输商务管理等基本理论和基本知识,适合于物流企业等应用型的高级工程技术与管理人才。

考研物流管理学校排名

考研物流管理学校排名如下：

物流管理专业排名前10名的大学依次为：中国人民大学，清华大学，上海交通大学，中山大学，北京大学，对外经济贸易大学，南开大学，复旦大学，上海财经大学，南京大学。

一，全国物流管理专业最好大学推荐

1，北京交通大学

北京交通大学物流管理与工程学科源于1946年在国内首家设立的为铁路供应物流培养管理人才的材料管理本科专业，为铁路的供应物流培养专业的管理人才，并先后建成了我国第一个培养物流管理人才的硕士点(1979年，物资管理工程)和博士点(1996年，物资流通工程，1997年并入管理科学与工程一级学科)；

是我国首家具有本、硕、博完整的物流管理人才培养体系的高校。2009年获管理科学与工程博士后流动站，是我国首家具有本、硕、博完整的物流管理人才培养体系的学科。2007年北京交通大学物流管理本科专业被评为第一批国家级特色专业建设点。是第一个拥有中国院士的物流管理学科。

2，北京工商大学

北京工商大学电商与物流学院以立德树人为根本任务，确立了以信息技术为支撑，以现代管理理论为基础，以行业为依托，重点发展电子商务、智慧物流与数字化供应链、农产品供应链与可信溯源、食品安全大数据等为特色方向的发展规划，努力打造“大智云移”时代数字化的商学院。

学院结合学校在商科、食品和轻工业领域的发展优势，培养具有工管结合、文理兼修的创新型研究人才，初步建成服务行业、服务首都、服务京津冀、面向全国的全链条人才培养的特色鲜明研究型学院。

二，物流管理专业就业方向

物流管理专业就业方向主要有:物流、货运类企业:仓储管理、物流管理、货运代理、供应链管理、物流系统规划、物流服务咨询等。

物流管理是中国普通高等学校本科专业。物流管理主要研究管理学、经济学、信息技术、现代物流管理等方面的基本知识和技能，在贸易、物流类企业单位进行物流活动的计划、组织、指挥、协调、控制和监督等。

例如:供应货品的采购入库，仓库商品储量的统计，货品的拣取和记录，快递的运输和配送，物流系统的规划设计等。

物流管理考研学校排名

物流管理考研学校排名北京交通大学、吉林大学、中南财经政法大学、华中科技大学

一、中南财经政法大学师资力量

截至2023年2月，学校现有教职工2500余人，其中专任教师1500余人，教师中教授370余人、副教授580余人、博士生导师240余人。现有国家级领军人才7人，国家级青年人才12人，中宣部文化名家暨“四个一批”人才工程入选者5人，享受国务院政府特殊津贴专家87人，“国家百千万人才工程”入选者9人，

教育部教学指导委员会委员8人，全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国高校名师、全国教育系统优秀工作者、全国教育系统巾帼建功标兵等12人，全国高校黄大年式教师团队1个，全国杰出青年法学家1人，荆楚社科名家4人，

湖北名师和名师工作室主持人13人，湖北省有突出贡献中青年专家、省政府专项津贴专家58人。

二、中南财经政法大学质量工程

截至2013年2月，入选教育部首批“卓越法律人才培养”3个基地，即“复合型应用型法律人才培养基地”“西部基层法律人才教育培养基地”“涉外法律人才培养基地”；设立了500多个学生实习实践基地；

2011年学校即成立了创业学院，近年来实施国家级大学生创新创业训练计划项目500余项、校级项目490余项，实施研究生创新人才培养计划项目2000多项。国家级一流本科专业建设点30个，国家级一流本科课程25门，国家级课程思政示范课程3门。

入选国家级实验教学示范中心3个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级虚拟教研室2个。