具备专业资格的大学排名 太原科技大学王牌专业排名

对于专业解读比较关注的小伙伴们一定非常关心具备专业资格的大学排名 太原科技大学王牌专业排名，今天学子网小编为大家整理了以下内容，下面一起来看看吧。

太原科技大学王牌专业排名

1、机械设计制造及其自动化专业
共有321人认为太原科技大学的机械设计制造及其自动化专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。

专业类别、毕业五年平均薪资、工作地点、男女比例：
机械类 ￥6355薪酬超过41%的专业 上海市12%在上海市工作 男生较多男90%-女10%
培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
就业方向：机械设计制造及其自动化专业毕业生可以在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。

2、材料成型及控制工程专业
共有201人认为太原科技大学的材料成型及控制工程专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是材料成型及控制工程专业的详细介绍：

专业类别、毕业五年平均薪资、工作地点、男女比例
机械类 ￥6714薪酬超过53%的专业 上海市12%在上海市工作 男生较多男84%-女16%
培养目标：本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
就业方向：材料成型及控制工程专业学生毕业后可在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作。从事职业有机械设计/制造、材料类、机械制图、模具设计/制造与维修等。

3、电气工程及其自动化专业
共有179人认为太原科技大学的电气工程及其自动化专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是电气工程及其自动化专业的详细介绍：

专业类别、毕业五年平均薪资、工作地点、男女比例
电气类 ￥6842薪酬超过56%的专业 上海市14%在上海市工作 男生较多男83%-女17%
培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
就业方向：电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛。最好的是电业局。然后是设计院。最艰苦的是工程局。

4、机械电子工程专业
共有178人认为太原科技大学的机械电子工程专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是机械电子工程专业的详细介绍：

专业类别、毕业五年平均薪资、工作地点、男女比例
机械类 ￥7897薪酬超过83%的专业 上海市19%在上海市工作 男生较多男89%-女11%
培养目标：培养能适应社会需求的计算机测控与仪器领域的高级工程技术人才。
就业方向：机械电子工程专业毕业生可从事公司企业或科研院所等从事机电一体化产品和系统的设计、制造、使用维护和开发工作；能从事技术经济分析、质量管理和生产组织管理工作。

5、材料科学与工程专业
共有143人认为太原科技大学的材料科学与工程专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是材料科学与工程专业的详细介绍：

专业类别、毕业五年平均薪资、工作地点、男女比例
材料类 ￥6875薪酬超过57%的专业 上海市16%在上海市工作 男生较多男74%-女26%
专业介绍：材料科学与工程属于工学学科门类中的一级学科，下设材料物理与化学、材料学、材料加工工程3个二级学科。材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。在现代科学技术中，材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。
就业方向：材料科学与工程专业的毕业生多进入各钢企、制造企业、汽车厂，以及陶瓷、水泥、家电等企业。就业范围广泛。一般的，材料科学与工程专业金属方向多进入钢企和相关研究院，高分子及非金属方向多进入陶瓷、玻璃、涂料、家电等行业，多属大型国企、军工、民企和科研院校。而材料科学与工程专业中，偏应用的材料加工和其他一些研究方向，相对找工作容易一些。

6、经济学专业
共有55人认为太原科技大学的经济学专业不错，推荐就读指数为3.8[满分5.0]。下面是经济学专业的详细介绍：

专业类别、毕业五年平均薪资、工作地点、男女比例
经济学类 ￥6352薪酬超过40%的专业 北京市13%在北京市工作 女生较多男41%-女59%
专业介绍：经济学是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基，现代经济学经历了200多年的发展，已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向，并应用于各垂直领域，指导人类财富积累与创造。
就业方向：经济学毕业生就业面非常广，适合在政府机构、金融机构、高等学校、大中型企业，从事政策分析、教学研究、经济管理、营销等工作，也适合自主创业。如果具有相关的专业资格认证，则就业层次相对较高。另外，名校经济学专业有较高的升研率和出国深造率。

7、自动化专业
共有54人认为太原科技大学的自动化专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是自动化专业的详细介绍：

专业类别、毕业五年平均薪资、工作地点、男女比例
自动化类 ￥7095薪酬超过65%的专业 北京市16%在北京市工作 男生较多男81%-女19%
培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识的高级工程技术人才。
就业方向：自动化专业就业方向主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多。

8、车辆工程专业
共有40人认为太原科技大学的车辆工程专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是车辆工程专业的详细介绍：

专业类别、毕业五年平均薪资、工作地点、男女比例
机械类 ￥7616薪酬超过78%的专业 上海市12%在上海市工作 男生较多男90%-女10%
专业介绍：车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械的理论、设计和技术等问题的重要工程技术领域。车辆在现代社会中使用广泛，它关系着我国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展。
就业方向：车辆工程专业毕业生可在机车车辆、地铁及轻轨车辆、汽车的设计制造部门工作，同时，还可从事汽车销售、汽车服务、汽车维修等行业的工作，也可参与城市交通系统的规划、设计、建设、运营、管理等工作。另外，随着国际交流日益频繁，在出国深造方面，基于全球化背景下现代汽车新技术在各国间的交融性和共通性，该专业的学生出国深造相对比较容易，回国服务的空间也异常广阔。

9、会计学专业
共有33人认为太原科技大学的会计学专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是会计学专业的详细介绍：

会计学是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。
会计学专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作；也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。

10、焊接技术与工程专业
共有29人认为太原科技大学的焊接技术与工程专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是焊接技术与工程专业的详细介绍：

专业类别、毕业五年平均薪资、工作地点、男女比例
材料类 ￥7522薪酬超过75%的专业 上海市14%在上海市工作 男生较多男95%-女5%

暨南大学专业排行榜

1、新闻学专业（国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、广东省名牌专业）

新闻学专业是广东省名牌专业、首批国家级特色专业和国家级一流本科专业建设点，目前具备本科、硕士、博士和博士后在内的人才培养体系。在教育部全国第四轮学科评估中，暨大新闻传播学位列A-。

暨南大学新闻与传播学院系中国新闻奖报送单位，中宣部舆情信息直报点，是教育部新闻传播学类专业教学指导委员会副主任、全国新闻与传播专业硕士教学指导委员会委员、中国新闻史学会副会长、中国新闻史学会视听传播研究委员会会长、广东省新闻传播学类本科教学指导委员会主任所在单位。

2、经济学专业（国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业）

暨南大学是第一所由国家创办的华侨高等学府，创立于1906年；暨南大学经济类学科创建于1918年；暨南大学经济学院成立于1980年，是由国家教育部批准成立的全国最早的经济学院之一。

学院拥有应用经济学、理论经济学博士后科研流动站，有产业经济学国家重点学科，有应用经济学、理论经济学广东省一级重点学科。经济学专业为首批国家级一流本科专业建设点、第三批国家级特色专业。

3、汉语言文学专业（国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业）

中国语言文学系始建于1927年6月，是暨南学堂升格为国立暨南大学后首批设立的独立学系之一。1949年8月，根据上海市军事管制委员会的命令，暨南大学的文、法、商三个学院并入复旦大学，中文系停办。直到1958年9月，暨南大学在广州重建，中文系随之复立，由著名作家秦牧担任系主任，开设了汉语言文学专业。

汉语言文学专业先后被批准为首批“广东省高校名牌专业”（2002年）、（面向海外）“国家高等学校特色专业建点”（2008年）和“国家级一流本科专业建设点”（2019年）。中国语言文学一级学科获评为广东省一级学科重点学科中的最高等级“广东省攀峰重点学科”（2014年）。

4、工商管理专业（国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、广东省名牌专业）

“始有暨南，便有商科”，暨南大学是我国最早开展商科教育的国立高等学府之一。早在1921年，暨南大学便创办了工商管理学科。1980年，以工业经济系为前身，暨南大学企业管理系正式成立。三十多年来，企业管理系不断发展壮大，成为暨南大学最大的学系之一。

企业管理系学科优势明显，工商管理是广东省攀登重点学科，管理科学与工程是一级学科，这两个一级学科均设有博士后流动站。工商管理是国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点、广东省名牌专业和广东省重点专业，也是暨南大学最厉害的专业之一。

5、生物技术专业（国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、广东省特色专业）

生物技术专业是国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、广东省特色专业和暨南大学王牌专业，其所在的生命科学技术学院前身为1927年成立的生物学系，1999年整合重建。学院下设7系1中心，即生物工程学系、生态学系、生物医学工程系、细胞生物学系、生化与分子生物学系、免疫生物学系、发育与再生生物学系和赤潮与海洋生物学研究中心。

学院拥有陈志南院士主持的基因工程药物国家工程研究中心，再生医学教育部重点实验室和肿瘤分子生物学教育部重点实验室等2个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心：热带亚热带水生态工程教育部工程研究中心。

以上内容参考： 百度百科-暨南大学

食品工程专业大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：082701

培养目标

培养目标

培养目标：本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑，培养具有良好的政 治文化素质，具有外语及计算机应用的基本能力，系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基 本技能，能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、 安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产 品销售、检验检疫、教育教学等方面工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专 门人才。

培养要求：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和食品科学与工程专业的基本理论知识，了解食品科学与工程 专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案，并解决食品工程实际问题的能 力，能够参与食品生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力；

6．具有较强的创新意识和进行食品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．具有信息获取和职业发展学习能力； 学子网

8．了解食品科学与工程专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：食品科学与工程。

核心知识领域：食品工程制图基础知识，食品机械工程基础知识，食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术；食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制；食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化、物性变化；食品各种危害因素及其检测和 控制的基本概念、基本原理、基本技术；各类食品加工基本技术及质量安全控制技术、加工机械与 设备、食品工厂设计与环境保护。

核心课程示例：

示例一（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（60学时）、食品微生物学（70学时）、食品 营养学（60学时）、食品安全学（食品安全与卫生学）（40学时）、食品工程原理（70学时）、食品化 学（60学时）、食品分析（60学时）、食品工艺学（70学时）、食品机械与设备（40学时）、食品工厂 设计与环境保护（食品工厂设计）（30学时）。

示例二（括号内为含实验学时数，按每16学时折合1学分）：食品生物化学(基础生物化学 A)（72学时）、食品微生物学（56学时）、食品营养学（32学时）、食品安全学（食品安全与卫生） （56学时）、食品工程原理（56学时）、食品化学（56学时）、食品分析（24学时）、食品工艺学(80 学时)、食品机械与设备（56学时）、食品工厂设计与环境保护（食品工厂设计基础）（32学时）。

示例三（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（生物化学与分子生物学）（104学时）、食 品微生物学（96学时）、食品营养学（营养与食品卫生学）（32学时）、食品安全学（32学时）、食品 工程原理（食品技术原理）（32学时）、食品化学（32学时）、食品分析、食品工艺学（64学时）、食 品机械与设备（48学时）、食品工厂设计与环境保护。

主要实践性教学环节：食品科学与工程专业认识实习、金工实习、食品专业社会调查、食品工 艺实习、食品工艺设计、食品工厂设计课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品分析实验、食品工艺学实验、食品机械与设备实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或农学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《食品工程原理》、《食品营养与卫生学》、《食品添加剂》、《食品微生物学》、《食品质量与安全》、《食品发酵工程》、《食品发酵工艺学》、《食品工艺设计》、《果蔬产品工艺学》、《食品工厂机械与设备》 部分高校按以下专业方向培养：生物、海洋食品、营养与养生、食品卫生与检验、蜂学及蜂产品加工。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究； 政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

食品科学与工程专业几大方向：1、食品检测，包括各中食品基本营养成分测定。毕业后具备食品检验员资格，可以到食品企业或政府机关的相关检测部门就业。2、食品工艺，范围比较广。比如肉制品加工、乳制品加工、软饮料加工、发酵工艺学、果蔬加工与贮藏等等，细分后专业针对性比较强毕业出来可以到相关企业就业。3、市场营销，从事食品方面的销售工作。4、其他，比如食品研发、现场质检、食品采购、库房管理等等技术员、品控员、化验员、生产管理、销售员秘等等。

“民以食为天”食品是人类赖以生存的物质基础，是人类维持生命与健康的第一需要。然而，随着时代的不断进步，传统的食品制造与食品简单加工在食品工业中所占的比重日益下降。富裕起来的人们开始关注健康、营养，并形成一个庞大的潜在市场。高科技、高附加值的食品企业不断出现，营养保健食品、生物食品、食品的精深加工业宜居创出了很多驰名品牌。这些都为食品工业毕业生大显身手提供了广阔的舞台。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

食品科学与工程专业是中国普通高等学校本科专业，主要研究化学、生物学、食品工程和食品技术等方面的基本知识和技能，在食品领域内进行食品生产技术管理、产品开发、工程设计、品质控制、科学研究等。本专业旨在培养适应经济建设与社会发展需要，理想远大、品质优良，富有科学和创新精神，具有宽广的工程基础，熟练地掌握食品营养、加工工艺及生产装备方面的知识，从事研究、设计、生产、管理和新产品开发，德、智、体、美和谐发展的食品科学与工程方面的复合型高级专门人才。

补充材料：

1、食品科学与工程专业学习的课程主要有：食品工程原理、食品营养与卫生学、食品添加剂、食品微生物学、食品质量与安全、食品发酵工程、食品发酵工艺学、食品工艺设计、果蔬产品工艺学、食品工厂机械与设备。

2、食品科学与工程专业的就业方向主要有：毕业生可在食品类企业从事食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究工作，或在政府、事业类单位从事食品检测、技术监督、执法管理等工作。

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