汉语言文学专业学些什么？

今天学子网小编为大家带来了汉语言文学专业学些什么？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、汉语言文学专业学些什么？
• 2、研究古诗词高中选什么科
• 3、学文言文是为了什么

汉语言文学专业学些什么？

我是云南大学滇池学院的汉语言文学专业的学生，已经学习了四年。选择这个专业是因为我对汉语和文学有浓厚的兴趣，因此学习过程中我感到非常快乐。我平时有写随笔的习惯，包里常备一本小记事本，只要灵感来临，无论何地都会拿出本子记录下所思所感。
学习汉语言文学，重要的是需要有一定的文学素养、鉴赏能力、写作能力和语言表达能力。
一、学习汉语言文学的感受
如果你对汉语和文学有浓厚的兴趣，选择这个专业是非常好的，因为兴趣是最好的老师。这个专业适合对汉语言文学有兴趣的人，以及需要有良好文字理解能力，能够正确理解和解释汉语言知识的人。可以选择师范类院校、偏文科类的综合性高等院校就读，例如南京师范大学、云南师范大学、云南大学滇池学院。学习这个专业后，最大的感悟是需要阅读大量书籍，而且永远有读不完的书。但正是这样的专业特性，加上你对文学的热爱，会促使你自觉地阅读更多书籍，了解汉语的演变、文学著作的异同，以及建筑、装饰的美学，从而拓展思维，开阔视野，丰富精神世界。
二、汉语言文学专业是什么
汉语言文学专业主要学习汉语和中国文学的基础知识，接受相关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育。专业旨在培养对汉语和中国文学有深厚了解的人才。大学期间，专业课程内容丰富多样，如学习《俄狄浦斯王》时，会进行话剧拍摄和剪辑；在上古诗词鉴赏时，会创作古诗词；在写作课程中，会观察身边事物并创作文章；在古代汉语、现代汉语课程中，会分组讲解文学常识和汉字演变过程。这些课程使时间飞逝，转眼就到了下课时间。与金融会计等专业相比，汉语言文学的上课方式更有趣，能在愉悦轻松的氛围中学习，良好的学习环境有助于学好这门课程。
三、汉语言文学专业学什么
我们学院汉语言文学专业主要学习中国古代文学、中国文化概论、古代汉语、现代汉语、诗词鉴赏、语言学概论、文学概论、比较文学、逻辑学等课程。其中，《现代汉语》是一门重要的课程，系统讲授现代汉民族共同语的基础理论和知识，包括语法、语音、词汇等内容。
四、汉语言文学专业的就业前景
毕业后，可以选择考公务员、事业单位、当教师、出版社编辑、电视台或广播电台记者等职业。我个人的目标是成为一名教师，把语文课讲得生动有趣，传授所学知识给学生，不断磨砺自己，成为一名优秀的老师，能够启发学生的老师。

研究古诗词高中选什么科

对于想要报考中文系汉语言文学专业的考生来说，高考是一个重要的门槛。在实行高考改革的省份，考生在选择科目时可以更加灵活，根据自身的学科优势和兴趣来决定，争取进入心仪的大学。

如果考生希望在志愿填报时有更广泛的选择，那么选择“思想政治+历史+地理”作为科目组合无疑是一个明智的选择。这一组合能够满足99%的高校的选科要求，为考生提供了更多的择校机会。

汉语言文学专业的学习内容丰富多样，包括古代文学、现代文学、文学理论等。这些知识将帮助学生深入了解中国古典文化，培养良好的文学素养。在选择科目时，考生需要综合考虑自己的兴趣和未来的职业规划，以便更好地适应大学的学习生活。

除了学科知识的学习，汉语言文学专业的学生还将在实践中提升自己的文学鉴赏能力和写作能力。通过阅读和分析经典作品，学生可以提高自己的审美品位，增强文学敏感度。而写作能力的培养则有助于学生在未来的学术研究或创作中发挥自己的才华。

在填报志愿时，考生除了关注选科要求外，还应考虑学校的教学质量、师资力量和学术环境。选择一所优秀的大学对于学生来说至关重要，这将直接影响到未来的学习和发展。

学文言文是为了什么

学子网(https://www.fdxzm.com)小编还为大家带来学文言文是为了什么的相关内容。

1. 为什么要学文言文

分两种情况来说：

1.专业人员或准专业人员。

如作家、大学中文系、历史系教师、编剧、考古研究、中医医生、研究者。等以及准备从事这一类工作的大学生，必须学习文言文，而且必须学好文言文，否则他很难在他的领域取得大的成就，或者简直就是不合格。

2.一般人，非专业人员

从急功近利角度说，学习文言文费时费事却无明显使用之处，这是实情，真要不学它似乎与生计也并无关碍。

但要记住，你是中国人，你是你自身，同时你也属于历史，不学文言文，固然与自己的现时生存无甚影响，但要学了文言文，无论从知识、见识、语言运用、个人素质等等方面就会给你开辟一个新的、取之不尽的提高的领域。

总之，只要有可能或机会，调整好心态，讲点方法，循序渐进，逐步培养出兴趣（此问题说来话长，是我们的教育体制或老师的教学方法导致学生体会不到学文言文的乐趣，反而成为负担.有些老师本身对中国古文化就缺少兴趣，加上所知有限，他不是抑扬顿挫地朗读，兴味盎然地讲解，使学生受到感染，在此基础上再要求学生背重点部分，而是下死命令要学生大量单纯死记硬背——作孽啊，既糟蹋学生，又糟蹋了我中华文华），学文言文比不学要好！！

2. 学语文是为了什么

语文是思维的工具，通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。语文是交际的工具，学好语文，我们与人交流和交际才会更加顺畅和得体。另外，在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。

语文学习，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。（要学会整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，可以做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。）

语文学习中：阅读理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重要，一定要强化。可以练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发右脑潜能，提高对语文等学科的学习兴趣和学习效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中。

关于写作能力，在掌握了速读记忆的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高搜索。

3. 学文言文是做什么用的

文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。

最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。

春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。

文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

文言文的特色有：言文分离、行文简练。 文言的特点，是相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。

我国的文学成就，就像这把扇子：用文言文写成的，是扇子轴上面这一块；用白话文写成的，是扇子轴下面这一块——你说要不要学？叶圣陶先生的比喻 叶老是从数量上说明文言文在我国文学成就中所占的地位，其实，我国文言文的作品不但数量多，而且远比近现代作品质量高。可以这么说：近现代诗歌，没有超过过唐诗、宋词的；近现代小说，没有超过“四大名著”的；近现代散文，没有超过《岳阳楼记》《醉翁亭记》的；近现代的哲学思想，没有超过孔子、孟子、老子、庄子的……况且，学习文言文还有下述作用。

首先，可以直接了解我国五千年的历史。我国历代留下了浩如烟海的史料，这是一笔宝贵的精神财富，而且比任何国家都要丰富。 学子网

但是，如果你不懂文言文，你就根本无法接触这些史料。第三，我国古代典籍是一个巨大的宝库，这个宝库中充满了黄金、白银、珍珠、玛瑙、美玉、钻石……甚至是比这些宝物宝贵得多的宝物，而且这些宝物可以随便拿，随便用，愿拿多少拿多少，不但不算偷，不算抢，你“偷”多了，“抢”多了，还会受到赞扬，因为这叫做继承文化遗产。

这些宝物就是可供现代科学研究使用的古代典籍。但是，如果你不懂文言文，则根本无法进入这一宝库，更别说取得其中宝物——文言文是进入这个宝库的钥匙。

举个例子来说：古籍中有大量记载洪水、干旱、地震、日食、月蚀、彗星等的资料，这对该领域科学研究是极为宝贵的资料。我国著名的气象学家竺可桢就是通过搜集和研究这样的古籍资料写出《中国五千年气候变迁的研究》。

而国外气象学只有一百多年的历史，气象记录也只有一百多年的，根据一百多年的资料，怎可能研究五千年的气候变迁呢？所以竺可桢的研究成果让国外同行大为惊异，大为羡慕，但又没有办法仿效，因为他们没有这样丰富的古籍资料可用。借用古籍，可以进行多方面的科学研究，而且不仅是人文方面，也包括自然科学，例如关于“UFO”的研究，因为宋代的《梦溪笔谈》中就有“UFO”的记载。

不信你去查这本书的卷二十一《异事》，其中说，宋朝的嘉祐年间，扬州的天空中出现了一颗明珠，非常大……”请原谅我只提供这么一点点线索，不再继续引用和翻译，你要想知道详细，请去看原著——那可需要学懂文言文哦。

4. 我们为什么要学文言文

我们今天观察整个世界，任何一个国家民族的祖先都没有想到。那就是他们的智慧、他们的经验要用什麽方法传下去，传到千年万世还永远保持那个纯度，而不会产生变化，这个工具太重要了。我们的祖先了解，言语会随着时代变的，所以古人的言语我们现代人不懂，如果文字跟语言是一致的，传久之后，后来的人对这个语文就不认识了，这在西方我们看到的，像希腊文、拉丁文，这都变成他们的古文，极少数的考古学家还在那里摸索，不能够普遍流通。古人的东西，我们现在有两个障碍，第一个是心不清净，这是障碍我们智慧；第二个是文字上的障碍。因为佛经最晚期翻译的都是南宋，距离我们现在也应该有七、八百年，所以用的文字是文言文。所以今天你能够懂得文言文，你读《论语》就是跟孔老夫子交谈，你读《孟子》就是跟孟夫子见面，彼此能够沟通意见，而不至於发生误会，不至於发生错误。所以文言文是中国古圣先贤最伟大的发明，用这样的一个工具，这麽一个方法，把前人的智慧、前人的才艺、前人累积的经验传给我们。文言文，现在人一看到，这个好难！其实比学英语容易太多了，这是真话。难在什麽地方？难在你不肯学。

按照现在的科技，回到以前是有可能的。学好文言文可以交流了

现在都提倡去学古人的思想，咋们中国人的古代思想还是很经典的，比如说《孙子兵法》在国外很受推崇的。现在虽然有很多译本用现代文的，但是毕竟带有作者的主观色彩，有些翻译也并不是很精准，有些语言也只可意会的，一旦翻译成现代文，就没有味道了，所以还是学会一点文言文，然后亲自去读古人的原文，还是大受裨益的。而且，学了文言文，看了文言文，对你文学功底的塑造以及文采的提高都有帮助的。

文言文只是一种工具，要不世界上还有那么多人去学习一些消失的文字呢？那就是要通过语言这种工具去了解历史了解过去，从而启迪现代社会啊。

按照楼亲的思路，如果文言文没啥用，那历史也是过去的事情也没啥用，还不如不学呢。但楼主却觉得历史很有意思，是因为历史也是一种工具，我们通过这个工具去了解了古人的生活等方方面的东西，然后呢，借古喻今，前事之师后事之鉴嘛！

存在即真理，中国现代教育还要学习文言文，以后还是要学文言文的。

5. 为什么要学文言文

解答

中华民族传承了五千年，经历了多少风雨艰辛，现在依然屹立世界民族之林。但是同时期的另三大文明古国，只留下一推遗址。这是为什么呢？

因为我们中国这个民族有许许多多的优点，这是世界上其他的国家民族所没有的，譬如文字，这个是中国人的特色。中国自商周以后，语跟文就走两条路，语文、文言。因为中国地方幅员大，在古代春秋战国的时候中原地区，所谓说八百诸侯，就是八百个小国家。大国百里，百里侯，方圆一百里，那就是一个大国了；小国二十里、三十里。因此语言、文字，都不统一；所以你看古文，尤其看篆字，你们今天拿篆字字典一翻，一个字好多种的写法，为什么这么多种写法呢？那就是每个地区写法不一样，这个国家这种写法，那是那个写法；念的音也不相同，到现在还如此。方言，每个地方有每个地方的方言，每个地方有每个地方的文字，都不相同。那么统一是在秦朝，秦始皇统一之后，他最大的功德就是文字统一。语言虽然不统一，文字统一。那时李斯作小篆，所以那个时候小篆就等于是全国通用的文字，文字从这时候开始统一。

那么可是我们方针还是两条，就是一个是文言，一个是语言；语是随便你随著时代变化，文不变、文言自始至终不变。那么文言不变有什么好处呢？好处太大了，几千年前人写的文章，就跟我们现在对面谈话一样，所以文化的遗产能够保存下来。

在外国就不行了，在外国是几千年前拉丁文，古文，只有几个考古学家，专家，他才懂，其他人都不懂。所以这一点就是为什么中国这个民族存在这个世界上几千年，而不被消灭，四大文明古国，其他都没有了，其他三个早就消灭掉了，只有中国还在，得力于文言文。所以这种工具，实实在在说最好就是传播思想，传播人生经验，最好的工具，由上一代传递给下一代。

五四文学革命，语体（白话）文代替了文言文，但文言文并没有完全丧失它的生命力。千百年的文化积累，也都是用文言文记载下来的，不懂古文就无法接触、利用和享受。

所以说文言文是学习语文和研究历史的重要工具。学习掌握好文言文知识，对于继承祖国丰富的文化遗产，吸取古人语言中有生命的东西，提高读写能力，增长知识才干和增强民族自信心，都是有好处的。

以上就是学子网整理的汉语言文学专业学些什么？相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅学子网。更多相关文章关注学子网：www.fdxzm.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。