昆明民办专业大学排名 昆明城市学院排行榜

昆明城市学院排行榜

昆明城市学院排行榜介绍如下：

2023年昆明市民办大学排名为:昆明城市学院排名全国第76、昆明第1。

昆明城市学院（Kunming City College）位于云南省昆明市，经教育部批准设立的全日制民办普通本科高校，为云南省向应用技术型大学转型发展试点院校、云南省优势特色民办本科院校、云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位，被授予云南省足球学院。

昆明城市学院始建于2000年，由云南师范大学与南方青年进修学院联合办学，2001年开始招生，其前身是云南师范大学商学院。2003年举办者变更为云南师范大学与昆明博信科技开发有限公司。2004年成为云南省首批独立学院之一。2021年6月，经教育部批准转设并更名为昆明城市学院。

根据2022年9月学校官网信息显示，学校设有2个校区：海源校区、杨林校区，校园占地面积56万平方米，建筑面积46万平方米，教学科研仪器设备资产总值9000余万元；下设7个教学单位，开设有8个学科门类54个本科专业；有专任教师1000余人，在校学生19000余人。

2000年，经教育部批准，云南师范大学商学院正式成立，是教育部审批的云南省首批独立学院之一，属普通高等教育本科层次，由云南师范大学与南方青年进修学院联合办学，2001年7月开始招生。2003年，举办者变更为云南师范大学与昆明博信科技开发有限公司。

师资力量：

截至2020年9月，学院共有专任教师1120人（包括专业专任教师952人，公共课教师155人，实验员13人），外聘教师30人，折合教师总数为1122人（不含实验员13人）；具有硕士学位及以上教师875人，折合为867人，占专任教师总数的77.27%。

具有副高级专业技术职务及以上的教师382人，折合为380人，占专任教师总数的33.87%。有云南省级教学团队4个，云南省级名师工作室3个，云南省民办教育高校优秀教学团队1个。

昆明大学排行榜排名

昆明大学排行榜排名如下：

全国排名第57位。

目前国内没有很权威的大学排行榜，按艾瑞深中国校友会大学排行榜公布的数据看，云南大学2021年全国排名第57位。按武书连大学排行榜看，云南大学2021年全国排名第127位。按软科排名版大学排行榜看，云南大学2020年全国排名第84位。按USNews中国大学排行榜看，云南大学2021年全国排名第114位。

云南大学的简介

云南大学（简称云大，Yunnan University）是教育部和云南省人民政府重点共建高校，国家“双一流”“211工程”建设高校，是中国西部边疆最早建立的综合性大学之一。学校坐落于云南省昆明市，现任党委书记林文勋、校长方精云，校训为“自尊、致知、正义、力行”。

截至2022年3月，学校占地面积4367亩，有呈贡和东陆两个校区，公用校舍建筑面积133余万平方米，教职员工3000余人（不包括附属医院）。

学校下设27个学院、10个研究机构，1个附属医院，1个研究生院；有本科专业82个，民族学和生态学获评教育部A类学科；有22个一级学科博士学位授权，1个专业博士学位授权，42个一级学科硕士学位授权，26个专业硕士学位授权。

云南大学前身是1922年成立的私立东陆大学，1930年改为省立东陆大学，1934年9月，改称省立云南大学，1938年改为国立云南大学，1950年定名云南大学。截止2022年，云南大学位列软科2022中国大学排名第82名。

云南民办二本大学排名

云南民办二本大学部分排名如下：

昆明理工大学津桥学院、云南大学滇池学院、昆明医科大学海源学院、丽江文化旅游学院、昆明城市学院、昆明文理学院、云南工商学院、云南艺术学院文华学院、云南经济管理学院等。

拓展资料： 学子网

部分学院概况：

一、昆明理工大学津桥学院

昆明理工大学津桥学院是民办。昆明理工大学津桥学院是一所民办高校，该校是由昆明理工大学申办、云南省国有大型企业云南省城市建设投资集团有限公司投资，经云南省教育厅审核、国家教育部批准的全日制本科独立学院。

学校坚持以学生为本、德育为先、立德树人，重视学生思想政治教育工作和团学工作，重视校园文化建设和学生综合素质培养。坚持每月举办一期“津桥讲坛”，每年开展“青年马克思主义者培养工程”，每年暑期学生“三下乡”活动，开展“四大双语课堂”“五大体育赛事”“六大文艺演出”等丰富多彩的校园文化活动。

二、云南大学滇池学院

云南大学滇池学院简称云大滇院，滇院是一所二本院校，从2001年创办至今是第2所由云南大学申办并经教育部批准的独立学院。学院主要依托云南大学雄厚的师资力量，面向省内其它高校广聘名师，凝聚了云南省相关学科的众多知名学者、专家，形成了以云南大学优秀教师为主体的专兼结合、结构合理、整体效能最大化的师资队伍。

学校教学科研水平稳步提升。学院围绕培养高素质应用型人才目标，以产教融合、校企合作为路径，以“新工科”“新文科”建设为抓手，不断深化以职业为导向的人才培养模式改革，将创新创业教育融入人才培养全过程，推进人才的分类培养，为学生的成长成才提供多样化的选择。